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发布时间:2018-10-30   作者:左汶骏    点击:234

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温家宝指出,教育的根本任务是培养人才,特别是培养德智体美全面发展的高素质人才。新中国成立60年来,我国教育事业有了很大的发展,取得了巨大成绩。但是,必须清醒地看到,我国教育还不适应经济社会发展的形势,不适应国家对人才培养的要求。当前,我国教育改革和发展正处在一个关键时期,要结合制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,努力解决这些问题。必须树立先进的教育理念,冲破传统观念和体制的束缚,在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等多方面进行大胆探索和改革。一要符合教育自身发展规律的要求。注重启发式教育,把学、思、知、行结合起来,使学生不仅学到知识,还要学会做人做事。二要符合时代发展的要求。教育既要面向未来、面向世界、面向现代化,与时俱进;又要办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。三要符合建设中国特色社会主义对人才的要求。加强爱国主义和理想信念教育,努力培养创新型、实用型和复合型人才。四要符合以人为本的要求。尊重学生、关爱学生、服务学生,为学生成长创造自由活泼的氛围,培养学生独立思考、勇于创造的能力,塑造学生大爱、和谐的心灵。  温家宝强调,教师的日常工作既平凡,又不平凡。教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者、挚爱的化身,做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。他对广大教师提出三点希望:一要充满爱心,忠诚事业。当好一名教师,首先要是一个充满爱心的人,把追求理想、塑造心灵、传承知识当作人生的最大乐趣。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。二要努力钻研,学为人师。教师只有学而不厌,才能做到诲人不倦。要崇尚科学精神,严谨笃学,潜心钻研,做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能,不断提高教学质量和教书育人本领。要积极投身教学改革,运用最先进的方法、最现代的理念,把最宝贵的知识传授给学生。三要以身作则,行为世范。身教重于言教。教师个人的范例,对于学生心灵的健康和成长是任何东西都不可代替的最灿烂的阳光。广大教师要加强师德修养,以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。

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第二,对研究型大学的整体评价不能只看学科数量,不看学科特色。现在对学校的评价特别是排名,更多关注规模和学科数量,因此引导学校放弃特色去追求大而全,这是粗放型增长方式的反映。现在工科院校发展文理、文理院校发展工科就是这样。学校的整体评价应该关注特色和内涵。是否一流,不是看学科总量,而是关注能进入国内前二三名的学科在学校全部学科中的比重,而不是简单的学科加总。这种评价可以使各高校把主要精力放在建一流学科上,防止乱上项目(学科)。

即便以“初次就业率”为标准,和其他国家相比,我国的情况也不算特别糟糕。日本这一指标在上个世纪九十年代初大约是80%,现在基本在60%~70%。据有关调查资料显示,日本平均每名求职大学生要经过16家公司的笔试、面试等各种各样的考试。落实到具体人身上,则是几家欢乐几家愁,有的人自身条件好,可能会被多家公司抢着要,有的人条件差,跑断腿也无人问津。

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小丁的文多为游记。一直让我比较纳闷的是,多次同行,小丁似乎不是那么静的人,而他却能细致得将风景记录,而且用贴切的文字描绘出来。他对文字的驾驭能力让我有点羡慕,因而不免想说:好一身“绣花功夫”!不过我也想趁此机会对小丁说一句,切勿钻进文字的陷阱。即使文字再细腻如花,而别人的眼睛可能都已是老花;只有心灵的沟通才最为真确。就像踢球一样,脚法再好,不射进球门,观众不会叫好。从这个意义上来说,小丁要我们追寻的天台,是可以帮助我们从文字走向思想和意境,走到每个人灵魂深处的更广阔的舞台。

广州市第21中学的老师陈芳说,“爱情作文”在近年来的课堂作文中并不鲜见。这些作文都是描写青春期与异性交往中的朦胧情感,有的学生也写到自己因为早恋受到社会和家长等各方面压力的感受。

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耗时数月,成都一所小学发明出了一套“国学操”,将体操和国学的诵读融二为一。喇叭里面播放着由古筝弹奏的《渔舟唱晚》和童声朗诵的《弟子规》合成的“体操旋律”音乐,极富古典韵味。学生们则随着音乐,一边大声朗诵着《弟子规》,一边“做操”。体操的动作包括古代的站、行、坐、让、孝、礼等系列动作,还富含太极韵味。(《成都晚报》4月20日)

[郭涵]围绕这些基本理念,我们有一些措施,首先是制度的完善。制度要保证稳定的状态。第二,我们非常抢救校本培训,他是101中的老师,一是要认同我们的理念和文化。二是现在的年轻人非常多,价值观上可能有一些问题,我们要帮助他们。另外,基础教育进行各种各样的改革,这种改革我们能不能跟的上,否则就是一种空转,所以我们非常强调校本的培训,我们自己有一个坚持十几年的培训学校。

其一,过去女性接受高等教育的机会较少。与西方相比,我国高等教育发展比较晚,高等教育进入大众化阶段不过是近几年的事。而目前高校在任的校长、书记,上大学的时间应集中在上世纪60至80年代,那时候男女平等的观念尚不如现在深入人心,能接受高等教育的人很少,而女性就更少。

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彭俊表示,北京华文学院的宗旨是为海外华侨华人和国际友人学习中国文化提供条件,建校60年来,共有84个国家6万余名青少年朋友和国际友人来校交流和研修,今后将继续提供优质的教学服务。


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